Σελίδα Εκπαιδευτικού

Η συγκεκριμένη ιστοεξερεύνηση αποτελεί το βασικό εργαλείο αναφοράς της έρευνας δράσης που εκπονήθηκε στα πλαίσια της διδακτορικής διατριβής του ερευνητή-εκπαιδευτικού Δρ. Γεώργιου Μπασματζίδη με τίτλο: "Αξιοποίηση της Ιστοεξερεύνησης στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την προώθηση του αειφόρου σχολείου".

Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται ένα διδακτικό σενάριο ο σχεδιασμός του οποίου στηρίχθηκε στην ιστοεξερεύνηση Web 2.0 (webquest), μια μέθοδο εκπαιδευτικής αξιοποίησης του διαδικτύου. Ο στόχος του διδακτικού σεναρίου ήταν να διερευνηθεί η δυνατότητα της ιστοεξερεύνησης να υποστηρίξει αλλαγές στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Αλλαγές που να συνδέονται: α. σε παιδαγωγικό επίπεδο με την εξέλιξη του βιώσιμου/αειφόρου σχολείου όπως, η ολιστική προσέγγιση στη διδασκαλία και μάθηση, η  βιωματική, η  συνεργατική, η διεπιστημονική, η εποικοδομητική, η πλαισιωμένη και αυθεντική μάθηση, η δημιουργία κοινοτήτων μάθησης και β. σε επίπεδο φυσικού χώρου με την αναβάθμιση της σχολικής αυλής. Η επιλογή της σχολικής αυλής ως θέμα του  διδακτικού σεναρίου είχε στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών, την απόκτηση αξιών χώρου, την κατανόηση της σχέσης χαρακτηριστικών-χρήσης του χώρου, και της σημασίας συμμετοχής του χρήστη στο σχεδιασμό του χώρου.